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□邵永國

近日,央視新聞微信公眾號一則《微笑女孩火了!背後還有這些故事》的視頻,刷爆朋友圈。

視頻中的這位微笑小女孩名叫鐵嘉欣,今年7歲,是一名來自寧夏固原市西吉縣馬建鄉大坪小學的一年級學生。大坪小學24歲的支教老師馬瑞稱,那天放學時,天有一點冷,看着鐵嘉欣兩手攥着,挺可愛的,就隨手拍了一段視頻發到網絡平台。視頻一經轉發,引起網友共鳴。

清水出芙蓉,天然去雕飾。微笑女孩笑靨如花,温暖純真,這是甜到心底的笑容。這發自內心的微笑背後,是教育脱貧春風化雨、成風化人的成效。“教育興則國家興”已經成為時代最強音,“學有所教、人人出彩”的神州畫卷正在徐徐展開……

教育扶貧,彰顯的是智慧和力量。艱難困苦,玉汝於成。黨的十八大以來,圍繞教育扶貧中的薄弱環節,各級政府精準發力、綜合施策。2013年國務院辦公廳轉發了教育部等部門《關於實施教育扶貧工程意見的通知》,2016年11月國務院印發《“十三五”脱貧攻堅規劃》,2018年1月教育部聯合國務院扶貧辦等部門印發《深度貧困地區教育脱貧攻堅實施方案(2018-2020年)》,教育扶貧的一系列紮實行動,締造了世人矚目的“減貧奇蹟”。勝負之徵,精神先見。教育脱貧築起了一座新的精神豐碑,必將成為推動時代發展進步的前行動力,凝聚起戰勝一切艱難險阻的智慧和力量。

教育扶貧,藴含的是責任和擔當。致力非凡事業,定有非凡之精神、非凡之擔當。24歲的支教老師馬瑞響應國家號召,奔赴條件艱苦的寧夏地區,用忠誠實幹扛起責任擔當,在異地他鄉書寫了充滿激情和奮鬥的人生歷程。再窮不能窮教育,再窮不能窮孩子,他們的努力讓每個孩子都有人生出彩的機會。全國脱貧攻堅楷模榮譽稱號獲得者張桂梅胸懷夢想、矢志不渝,紮根邊疆教育一線40餘年;全國脱貧攻堅先進個人陸年春主動謀劃、開拓創新,打響了江蘇教育品牌。好兒女志在四方,有志者奮鬥無悔。越來越多馬瑞那樣的老師到基層和人民中去建功立業,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

教育扶貧,折射的是穩穩的幸福。幸福是奮鬥出來的。“十三五”以來,各級堅持以脱貧攻堅統領教育發展,精準施策。改善辦學條件補短板,強力推進農村學校標準化建設;實施教育精準資助兜底線,實現應助盡助;抓好控輟保學促公平,輟學生全部實現動態清零管理。大坪小學以前是低矮的土坯房,實施教育扶貧以來,教學方式也發生了很大的變化,多媒體和互聯網教學進入校園,學生的視野寬了,見識廣了,精氣神也發生了巨大變化。現在的鄉村孩子眼裏流露出的是自信、燦爛,嘴角邊微笑寫滿的是穩穩的幸福。這幸福背後,有無數共產黨人在為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。

上下同欲者勝,同舟共濟者贏。教育扶貧,既立足當下,又惠及長遠;既“雪中送炭”,又“授人以漁”。隨着新徵程的開啓,教育扶貧沿着民族復興的航道必將行穩致遠,讓幸福微笑灑滿校園。

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